Hidalgo Cajo, B. G., Mayacela, A. G., & Hidalgo Cajo, I. M. (2017). Estrategias didácticas para potenciar el aprendizaje de Farmacología clínica. Revista Habanera De Ciencias Médicas, 16(3), 439–453. Recuperado a partir de https://revhabanera.sld.cu/index.php/rhab/article/view/1545