Cabala Olazabal, C. S. (2024). Aplicación de un programa de secuencias rítmicas corporales en escolares con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Revista Habanera De Ciencias Médicas, 23, e5568. Recuperado a partir de https://revhabanera.sld.cu/index.php/rhab/article/view/5568