CABALA OLAZABAL, Carmen Stephanie. Aplicación de un programa de secuencias rítmicas corporales en escolares con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Revista Habanera de Ciencias Médicas, [S. l.], v. 23, p. e5568, 2024. Disponível em: https://revhabanera.sld.cu/index.php/rhab/article/view/5568. Acesso em: 23 jun. 2025.