Gálvez Gómez, L. (2015) «Efectividad del currículo de la carrera de Medicina. Diseño y validación de instrumentos para valorar la función docente educativa», Revista Habanera de Ciencias Médicas, (5). Disponible en: https://revhabanera.sld.cu/index.php/rhab/article/view/580 (Accedido: 1 julio 2025).