Hidalgo Cajo, Byron Geovanny, et al. «Estrategias didácticas Para Potenciar El Aprendizaje De Farmacología clínica». Revista Habanera De Ciencias Médicas, vol. 16, n.º 3, mayo de 2017, pp. 439-53, https://revhabanera.sld.cu/index.php/rhab/article/view/1545.