Sostenibilidad Ambiental: Enfoques comunicativos innovadores para la salud comunitaria en la era global
Texto completo:
PDFResumen
Introducción: El desafío de cuidar el mundo globalizado supone la adopción de enfoques comunicativos innovadores, orientados a las prioridades de salud de las poblaciones y a la defensa de la sostenibilidad ambiental. Pero ¿están siendo expuestos los estudiantes de las carreras de salud a estos nuevos enfoques?
Objetivo: Examinar el uso de los enfoques comunicativos innovadores en las carreras de Salud para la salud comunitaria con base en la sostenibilidad ambiental.
Material y Métodos: Se realizó un estudio exploratorio, descriptivo y no experimental con una muestra de 364 docentes seleccionada mediante un muestreo estratificado. Los docentes impartían las materias de Enfermería, Medicina y Educación para la Salud en 5 instituciones de Educación Superior (IES) en carreras de Salud en el período 2022-2023.
Resultados: Se determinó el uso de enfoques comunicativos innovadores para la salud comunitaria con base en la sostenibilidad ambiental en las actividades de enseñanza de estas carreras. Es mayoritario el profesorado que nunca o casi nunca, o solo de vez en cuando, socializa estrategias comunicativas para difundir conocimientos y actitudes beneficiosos para la salud comunitaria y ambiental, plantea tareas que desarrollen el pensamiento crítico sobre el cuidado de la salud comunitaria y el medio ambiente en nuestro mundo globalizado, asigna a los estudiantes proyectos que integren la comunicación, la salud comunitaria y el cuidado del medio ambiente, o enfatiza en la importancia de superar las barreras idiomáticas para llegar a la población diana de la promoción de salud ambiental.
Conclusiones: Los enfoques comunicativos que se distancian de los tradicionales despiertan el interés de los estudiantes de carreras como Medicina, Enfermería, Odontología, Educación para la Salud, Comunicación Social y otras, estos no deberían ser un agregado a los planes de estudio por demás disciplinares y fragmentados.
Palabras clave
Referencias
Pasarín MI, Diez E. Salud comunitaria: una actuación necesaria. Gaceta Sanitaria [Internet]. 2013 [Citado 10/06/2024]; 27(6):477-478. Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S0213-91112013000600001&script=sci_arttext&tlng=en
Del Pino T. La comunicación educativa para la salud en la atención primaria. Un estudio de casos en Ciudad de La Habana. La Habana: Facultad de Comunicación Social de la Universidad de la Habana; 2010.
Beltrán LR. Comunicación para la salud del pueblo. Una revisión de conceptos básicos. Estudios sobre las culturas contemporáneas [Internet]. 2010 [Citado 10/06/2024];16(31):16-65. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/316/31613952002.pdf
Cabeza E, March S, Cabezas C. Promoción de la salud en atención primaria. Gac Sanit [Internet]. 2016 [Citado 10/06/2024];30:81-6. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0213911116301169
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Elementos para una estrategia internacional de acción en materia de educación y formaciones ambientales para el decenio 1990. En: Congreso Internacional UNESCO-PNUMA sobre la educación y la formación ambientales. Francia: UNESCO; 1987.
Álvarez-Nieto C, López-Medina IM, Abad ML, Grande-Gascón M, Álvarez-García C. Curriculum enfermero y estrategias pedagógicas en materia de sostenibilidad medioambiental en los procesos de salud y cuidado. Enf. Global [Internet]. 2017 [Citado 10/06/2024];16(47):651-78. Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1695-61412017000300651
Segura del Pozo J. Salud pública, atención primaria y salud comunitaria: tres ramas del mismo árbol. Gaceta Sanitaria [Internet]. 2021 [Citado 10/06/2024]; 35:107-8. Disponible en: https://www.scielosp.org/article/gs/2021.v35n2/107-108/es/
Pérez-Vázquez NDS, Arroyo-Tirado JA. Cultura ambiental desde la proyección social comunitaria para la comprensión colectiva de la sustentabilidad. TED. 2022; (52):283-302.
Armas CS, García MH, Cofiño R. ¿De qué hablamos cuando hablamos de «salud comunitaria? Informe SESPAS 2018. Gaceta Sanitaria [Internet]. 2018 [Citado 10/06/2024];32:5-12. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0213911118301547
Chávez AY, Moya FV. Enfoques innovadores de educación ambiental con el aprovechamiento de residuos orgánicos urbanos. Cátedra [Internet]. 2019 [Citado 10/06/2024];2(2):111-32. Disponible en: https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CATEDRA/article/view/1639
García F.N. Responsabilidad social corporativa: Teoría y práctica de la sostenibilidad. Madrid: ESIC editorial; 2024.
Mosquera M. Comunicación en Salud: Conceptos, Teorías y Experiencias [Internet]. Washington: OPS; 2003 [Citado 10/06/2024]. Disponible en: https://www.comminit.com/la/content/comunicaci%C3%B3n-en-salud-conceptos-teor%C3%ADas-y-experiencias
Guarinos V, Medina R. Palabras mayores. La necesidad de los estudios etarios en comunicación para un cambio social. Fonseca, Journal of Communication [Internet]. 2023 [Citado 10/06/2024];26:1-9. Disponible en: https://idus.us.es/handle/11441/154664
Guerra Rubio LM, Eiriz García O, de la Noval Bautista LA. Aciertos y desaciertos en el enfoque comunicativo del dengue. Alcance [Internet]. 2021 [Citado 10/06/2024];10(27):182-200. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract
Martínez Torres E. La prevención de la mortalidad por dengue: un espacio y un reto para la atención primaria de salud. Rev Panam Salud PublicaInternet]. 2006 [Citado 10/06/2024];20(1). Disponible en: https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/7947/31727.pdf?sequence=1
Lozano Vázquez KA, Verástegui Paredes CR, Paredes Jiménez HR, Marreros MÁ. Objetivos de desarrollo sostenible y educación ambiental. Estrategias de comunicación para su consolidación. RVG [Internet]. 2022 [Citado 10/06/2024]; 27(8):1249-62.Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8890820
Vizcaíno TYE, Flores DFC, Cabrita CMM. Aplicación del principio de desarrollo sostenible a través de medios informativos para mejorar la educación ambiental. Universidad y Sociedad [Internet]. 2021 [Citado 10/06/2024];13(S2): 426-32. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2329
Heredia Martínez HL, Artmann E, Porto SM. Enfoque comunicativo del Planeamiento Estratégico Situacional en el nivel local: salud y equidad en Venezuela. Cuadernos de Saúde Pública [Internet]. 2010 [Citado 10/06/2024];26: 1194-206. Disponible en: https://www.scielo.br/j/csp/a/FJbVzdRqnfVs7ZH7ZWD4DkG/
Álvarez Gómez ME. La Comunicación organizacional como componente de una propuesta de comunicación en salud. Alcance [Internet]. 2023 [Citado 10/06/2024]; 13(32):37-49. Disponible en: https://revistas.uh.cu/alcance/article/view/8631
Contreras Jordán OR, Cecchini Estrada JA, Gil Madrona P. La ineficacia del cambio curricular sin la contribución del profesorado: los contenidos en educación física. Bordón: Revista de pedagogía [Internet]. 2004 [Citado 10/06/2024];56. Disponible en: https://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/34350
Obando Papamija AM, Castro Valero Y. Hacia una educación sostenible: estrategias de comunicación para la conciencia ambiental en estudiantes de quinto grado de la Fundación Colegio Madre Laura en Popayán [Tesis Especialidad]. Colombia: Fundación Universitaria Los Libertadores; 2024 [Citado 10/06/2024]. Disponible en: https://repository.libertadores.edu.co/server/api/core/bitstreams/33f7da65-8b92-487b-8513-4ac0916194c9/content
Ibáñez CBB, Padilla NEM, Lorenzo MD. Comunicación para el cambio social: una perspectiva de análisis a través del Programa Radial El Triángulo de la Confianza. ComHumanitas: revista científica de comunicación [Internet]. 2023 [Citado 10/06/2024];14(1):16-36. Disponible en: https://idus.us.es/handle/11441/154664
Martínez Roa OG, Guzmán Rodríguez CH, Lara Avilés GL. Una revisión sistemática de la comunicación para el cambio social (2015-2021). Cuadernos Info [Internet]. 2023 [Citado 10/06/2024];(55):332-54. Disponible en: https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0719-367X2023000200016
Cotonieto Martínez E, Rodríguez Terán R. Salud comunitaria: Una revisión de los pilares, enfoques, instrumentos de intervención y su integración con la atención primaria. Journal of Negative and No Positive Results [Internet]. 2021 [Citado 10/06/2024]; 6(2):393-410. Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2529-850X2021000200011&lng=es&nrm=iso&tlng=es
Alonso LM, Arcila Calderón C. La teoría de Difusión de Innovaciones y su relevancia en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad. Revista Salud Uninorte [Internet]. 2014 [Citado 10/06/2024];30(3):451-64. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0120-5552201400030001855522014000300018&script=sci_arttext"script=sci_arttext
Magalhães Silva TI, Rodrigues Braz P, Bezerra Cavalcante R, Alves M. La teoría de la difusión de innovaciones y su capacidad de aplicación en investigaciones en las áreas de salud y enfermería. Texto & Contexto-Enfermagem [Internet]. 2022 [Citado 10/06/2024]; 31:e20210322. Disponible en: https://www.scielo.br/j/tce/a/FM8VCWQKDLX3S67n5gTCjxm/?lang=en#ç
Aguiar AA, Lorenzo MD, Sobrino NQ, Quintana LOV. Propuesta estratégica de comunicación institucional para la Dirección Provincial de Salud en Cienfuegos. Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo [Internet]. 2024 [Citado 10/06/2024];9(1):66-73. Disponible en: https://rccd.ucf.edu.cu/index.php/aes/article/view/549
Granada Echeverri P, Zapata Valencia CD, Giraldo Trujillo JC. Impacto de un modelo de movilización social sobre la promoción de la actividad física en afiliados al sistema de seguridad social en salud. Revista de Salud Pública [Internet]. 2008 [Citado 10/06/2024];10:361-73. Disponible en: https://www.scielosp.org/pdf/rsap/2008.v10n3/361-373/es
Mendivil Calderón C, Racedo Durán Y, Meléndez Solano K, Molina JR. El papel de la Comunicación para el cambio social: empoderamiento y participación en contextos de violencia. Encuentros [Internet]. 2015 [Citado 10/06/2024];13(1):11-23. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=s1692-58582015000100001
Igartua Perosanz JJ, Vega Casanova J. Ficción televisiva, eduentretenimiento y comunicación para la salud. Revista de Estudios de Juventud [Internet]. 2014 [Citado 10/06/2024];106:15-29. Disponible en: https://produccioncientifica.usal.es/documentos/5e4fc3d529995245c6b2dfb1?lang=en
Camelo A, Cabrera CDRG, Vargas E. El rol de la persuasión narrativa en el Edu-Entretenimiento para mejorar la salud en América Latina. Obra digital: revista de comunicación [Internet]. 2021 [Citado 10/06/2024];(21):149-68. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8104826
Añadir comentario
![Licencia de Creative Commons](https://i.creativecommons.org/l/by-nc/4.0/88x31.png)
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.