Conocimiento del personal de enfermerÃa sobre el sangrado digestivo antes y después de una estrategia de intervención
Resumen
Objetivo: comparar el grado de conocimientos del personal de enfermerÃa en sangrado digestivo, antes y después de una intervención educativa.
Material y Métodos: se realizó un estudio comparativo antes y después a 25 enfermeras, quienes asistieron a la intervención educativa de capacitación del modelo de Educación para la Salud en Sangrado Digestivo, utilizando estrategias didácticas que permitieron al personal tener mayor participación.
Resultados: referente al grado de conocimiento del personal de enfermerÃa sobre el Modelo de Educación para la Salud antes de la intervención educativa, 80% resultó ser No adecuado. Después de la intervención arrojó Adecuado (72%). En la prueba de rangos con signos de Wilcoxon para muestras grandes (mayor que 20) se obtuvo: Z = 2.161416 p < 0.05.
Conclusiones: el efecto de la intervención educativa después de la intervención sobre el grado de conocimientos fue estadÃsticamente significativo.
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